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共有土地分割課徵土地增值稅適法性之探討









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底下是 共有土地分割課徵土地增值稅適法性之探討 的內容簡介



本書以真實案例析述問題爭點切入主題，除分析共有土地分割之定性以及與土地買賣、贈與、交換之性質差異外，並就憲法財產權保障與限制之界限、課與人民租稅義務之法制原則等面向，逐步檢驗。實務上課稅規定，成為被汲汲鑽研的逃漏土地增值稅管道，財政部雖積極杜絕，屢屢發布函令以防弊，卻難掩捉襟見絀。本文企圖釜底抽薪，從頭探討「共有土地分割課徵增值稅是否適法」，這或許是一個更值得產官學界深思的課題！



  • 出版社：新學林

    新功能介紹

  • 出版日期：2005/07/01
  • 語言：繁體中文


商品網址: 共有土地分割課徵土地增值稅適法性之探討



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▲兩岸學生在老師的帶領下玩轉漢字。（圖／新華社）

本報訊

來自台灣師範大學、台灣藝術大學以及廈門大學、中國美術學院等兩岸十多所高校的近百名師生走進南京藝術學院，他們將在這裡圍繞漢字文化創意、漢字書法、中華經典誦讀等主題展開為期一周的研習交流。

為厚植兩岸同胞的精神紐帶，促進心靈契合，增強中華文化自信，教育部語言文字應用管理司委託江蘇省語言文字應用學會、南京藝術學院共同承辦了此次兩岸大學生漢字文化創意工作坊活動。

據南京藝術學院黨委書記管向群介紹，此次活動是2017年兩岸大學生漢字文化創意大會的重要組成部分，旨在將兩岸大學生漢字文化創意巧思轉化成主題文創產品。實施期間設置6個研究主題，在兩岸文創專家指導下形成創意成果，通過平面圖文、數位媒體、實物及效果圖等手段集中展示。

據悉，在舉辦兩岸大學生漢字文化創意工作坊活動的同時，還將開展誦讀書法夏令營，以講座、創作、現場教學、文化考察、展覽、誦讀表演等多種方式，促進兩岸高校師生交流誦讀書法技藝，共同擁抱漢字文化之根。

54歲的馬萌青是金陵刻經印刷技藝國家級代表性傳承人，他受邀作為此次漢字文化創意工作坊的文創專家。來自台灣東方設計大學的大四學生李乃萱表示對這項傳統印刷技藝很感興趣。她說，希望通過面對面向馬老師學習，增加設計經驗，獲得創作靈感。

台灣師範大學藝術學院院長林俊良說，語言文字是文化傳承上非常重要的一個媒介，期待通過6個不同主題的工作坊活動，兩岸師生互相指導和交流，從而看到新的漢字文化創意火花。

「開展漢字文化創意和誦讀書法活動，能弘揚、傳承中華民族的優良傳統，使語言、文字成為心靈、未來之門的鑰匙。」中國語文現代化學會常務副會長姚喜雙說，要讓在古籍中的文字「活」起來，「活」在日常的生活使用中，「活」在兩岸的交流過程中，「活」在創意和文化產業之中。（新聞來源：新華社港台部提供）



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